Verónica Cazorla

 En la clase de hoy hemos visto la diferencia que tiene un lapicero según sea su letra. Los lapiceros B tienen un tono más clarito y los lapiceros de letra H tienen tonos más oscuros. El lapicero intermedio es el lapicero HB. A continuación, hemos dibujado un paisaje con estos tres tipos de lapiceros para que unas zonas queden más oscuras que otras y consigamos un efecto de profundidad. También utilizaremos la técnica de difuminado y borrado. Mi resultado ha sido el siguiente: Verónica Cazorla Palacín

 En la clase de hoy hemos empezando cogiendo un poco de café, mojando el pincel y salpicando dos láminas de dibujo. Dejamos secar las manchas y comenzamos. En la primera lámina tendremos que rodear con líneas cada mancha y completar así toda la lámina. Luego coger un color y pintar un hueco sí y otro no. Mi resultado es el siguiente: Verónica Cazorla Palacín En el segundo dibujo teníamos que ir dibujando una serie de cosas con las manchas: -Buscar una mancha que parezca una cara y terminar de dibujarla -Juntar tres manchas que formen una cara -Juntar siete manchas con las que formar una cara y un cuerpo  -El cuerpo que hemos hecho dibujárselo en proporción a las otras dos caras que ya habíamos dibujado -Buscar a que se parecen las otras manchas y relacionar el dibujo Mi resultado ha sido una pequeña historia de una bruja que convierte a una niña en gigante, ya no cabe en su monopatín y llora. Los otros dos niños están sorprendidos de lo que ven y todos están rodeados de f...

 En la clase de hoy hemos realizado tres dibujos. En el primer dibujo teníamos que dibujar una playa con unos determinados elementos que nos han sido dichos por la profesora. En 10 minutos teníamos que tenerlo hecho. Este ha sido mi resultado: Verónica Cazorla Palacín El segundo dibujo consistía en que la profesora iba diciendo algo para dibujar y teníamos dos minutos para hacerlo. Mi resultado ha sido el siguiente: Verónica Cazorla Palacín Y por último, teníamos 10 minutos para coger uno de los elementos de cualquiera de los dos dibujos que habíamos realizado y dibujarlo con más detalle y sin tanta prisa. En mi caso, he elegido el globo con las dos personas mirando por un catalejo y este ha sido mi resultado. La actividad de hoy es muy divertida e interesante para llevar a cabo en el aula con nuestros alumnos ya que con ella conseguimos muchas cosas. Con esta actividad nos damos cuenta que sabemos dibujar, trabajamos la atención, la estrategia, la creatividad, la espacialidad, el ...

 En la clase de hoy hemos visto un este video ( https://www.dailymotion.com/video/xv93u6 ) sobre la percepción del color. El vídeo es muy interesante y que recomiendo que veáis. Nos hace reflexionar si el mundo es del color tal como lo vemos, si todos vemos los colores del mismo modo... También se hacen experimentos con voluntarios para comprobar si los colores pueden cambiar nuestra percepción del tiempo, como nos hacen sentir cada uno de ellos y si todos vemos igual los colores.

 En la clase de hoy hemos visto tres proyectos muy interesantes y bastante buenos para llevar al aula. -El primer proyecto consiste en coger materiales para reciclarlos y hacer una interpretación. Cogían botellas de plástico,  barro, telas, plásticos... Hacían un mar con esos materiales y trajes de buzo con chándal viejo decorado. Se metían dentro de el mar que habían creado e interpretaban que eran buzos dentro del mar. -El segundo proyecto consiste en que un profesor lleva una viga grande a su clase. Les dice a sus alumnos que podían hacer con ella y dijeron que un barco. Se sentaban todos los días en el barco, hacían que remaban y lo decoraban. Pintaban el suelo, olas, peces... El barco iba creciendo de forma artística mientras aprendían que son los océanos, los tsunamis, los vientos...  -El tercer proyecto consistía en que cada niño cogía un vaso y salía afuera que había nevado y metía nieve en su vaso. A través de la nieve aprendían sobre el efecto invernadero, el de...

 En la clase de hoy hemos realizado la paleta de color amarillo. Hemos partido del color amarillo y hemos ido aclarando con blanco cinco tonos. Después hemos creado el color violeta utilizando rojo carmín y azul utramar para mezclarlo con el amarillo e ir oscureciendo cinco tonos. Aquí dejo mi paleta de color amarillo.

En la clase de hoy hemos realizado la paleta de color rojo. Hemos partido del color rojo carmín y hemos ido aclarando con blanco cinco tonos. Después hemos ido oscureciendo cinco tonos utilizando el verde. Aquí dejo mi paleta de color rojo.